【时评】比认识更重要的是担当

发布时间：2015-10-08     阅读量：

       党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次强调，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。强卫同志也指出，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当。这些论述具有很强的现实针对性和长远指导性，对于推进当下南昌大学的综合改革具有重要意义。

　　担当是一种品格，它具有鲜明的时代特征。担当不是匹夫之勇，而是需要有与时俱进的战略眼光和胆识魄力。战争年代，何焕奎学成归国，效力桑梓，创办江西公立医学专门学校，这是担当；上世纪九十年代，潘际銮故土情深，不负重托，带领南昌大学进入国家“211工程”重点大学，这也是一种担当。面对未来，我们也应肩负起历史使命，接过发展的“接力棒”，去续写我们这一棒的时代担当。

　　担当需要坚定的信念。信念是精神之“钙”，“信之愈深，行之愈笃”，信心比黄金更重要。只有信念坚定，才能方向明确、行动自觉、堪当重任。对上级精神我们不能只停留在表面上，一知半解，照搬照抄，而是要真学、真懂、真信、真用。当前，南昌大学正处于大有作为的机遇期，学校综合改革试点工作全面启动，坚定信心、统一思想、凝聚共识显得尤为紧迫。今年上半年，校领导班子先后深入校内各单位宣讲《南昌大学综合改革试点实施方案》，使综合改革的内涵、措施、愿景深入人心、催人奋进。近期学校正在开展的以“更新观念、凝聚共识、深化改革、提升质量”为主题的教育教学改革思想大讨论活动，尤其需要坚定改革信念、明确办学思路、消除认识误区。

　　担当需要坦荡的胸襟。宋代江西先贤朱熹有言“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔”。坦荡是担当的底色，只有心底无私才能无畏担当。坦荡的胸襟，需要高远的境界和严谨的操守。我们有的干部视权力为私产，将自己管辖之事当成是“自留地”；有的缺乏相互沟通和尊重，分工如分家，互不买账，缺乏大局意识和全局观念，心胸狭隘，目光短浅，做事不讲规矩和原则，视纪律如儿戏。当前学校深入开展“把纪律挺在前面”专题教育活动，就是要求广大党员干部要洁身自好、坦荡做人、公私分明、谨慎用权。十年树木，我们自豪这个山明水净的校园；殷鉴不远，我们更要营造一个风清气正的校园政治生态。

　　担当需要不倔的勇气。晚清重臣曾国藩告诫同僚“为官避事平生耻”。担当，勇为先，有多大勇气才有多大担当，有多大担当才有多大事业。面对新形势、新发展、新要求，我们既要有打破陈规的勇气，不能凡事讲“先例”、走“老套”，办事谨小慎微、瞻前顾后、做老好人，遇事“难”字当头，在重大原则问题上不敢挺身而出，亮明身份；更要有攻坚克难的担当，面对工作难题，不能只讲客观原因，而不去找主观原因，遇到矛盾往上交、遇到责任往下推。当前正在深化的校院两级管理体制改革，就需要我们各级干部知责而为、知难而上，大胆改革突破，拿出实招硬招，这样才能使综改动真格、见实效，蹄疾步稳，久久为功。

　　担当需要务实的作风。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“空谈误国，实干兴邦”。担当效果如何,过硬能力是基础，务实作风是保障。“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，我校国家硅基LED工程技术研究团队近二十年如一日，认准方向，埋头苦干，打破日、美的技术专利壁垒，找准一条全新且优势明显的LED照明技术路线，持之以恒，诞生了一项举世瞩目的科研成果。科研如此，教学、行政也不例外。天道酬勤功不唐捐，虚以应付遗患无穷。我们只有从严务实，严格按照“三严三实”的要求，深入剖析和对照检查我们身上存在的“不严不实”问题，狠抓内涵建设，推进综合改革，我们才能转变和夯实我们的作风，担当起时代赋予我们的光荣使命。

　　登高自卑，行远自迩，一分部署,九分落实。蓝图已经描绘，路径已经明晰，只要我们“知行合一”，把各项工作落细、落小、落实，就一定能够不辱使命、砥砺前行，抓住南昌大学大有发展的机遇期，共创南昌大学前景无限的明天！
                                                                                                                                                                （作者：昌仲平）